5月29日，習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程?！绷?xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)在長(zhǎng)安大學(xué)師生中引起了熱烈反響，大家紛紛表示要以習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)為指引，積極投身教育強(qiáng)國(guó)實(shí)踐，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。
長(zhǎng)安大學(xué)黨委書(shū)記 陳志堅(jiān)：習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話(huà)精神和黨的二十大報(bào)告中“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的論述一以貫之，是指導(dǎo)新時(shí)代教育事業(yè)改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)和根本遵循。我們要站在深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度，不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)貫徹的思想自覺(jué)、政治自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，切實(shí)將習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育工作的重大部署轉(zhuǎn)化為主攻方向、重點(diǎn)任務(wù)和工作舉措，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。要堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為黨育人、為國(guó)育才，以服務(wù)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，以支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化為核心功能。要深入貫徹黨中央教育、科技、人才統(tǒng)籌謀劃、一體推進(jìn)的戰(zhàn)略部署，瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科研創(chuàng)新，不斷提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，為解決我國(guó)關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)提供人才支撐，在主動(dòng)回應(yīng)“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、教育何為”這一時(shí)代命題中交出挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)安大學(xué)答卷。
長(zhǎng)安大學(xué)校長(zhǎng) 沙愛(ài)民：習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)深刻把握了中國(guó)特色社會(huì)主義教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的本質(zhì)特征和客觀(guān)規(guī)律，高瞻遠(yuǎn)矚、視野宏闊，為我們加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)指明了前進(jìn)方向、提供了磅礴動(dòng)力。作為高等教育“國(guó)家隊(duì)”，長(zhǎng)安大學(xué)將把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神同主題教育結(jié)合起來(lái)，牢記“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，龍頭是高等教育”的殷切囑托，在“雙一流”建設(shè)中邁出更堅(jiān)實(shí)步伐，著力推進(jìn)交通運(yùn)輸、國(guó)土資源、城鄉(xiāng)建設(shè)等優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科建設(shè)，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科研創(chuàng)新，提升拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)能力，引育并舉打造國(guó)家戰(zhàn)略人才和急需緊缺人才，引導(dǎo)教師樹(shù)立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，推動(dòng)高水平教育對(duì)外開(kāi)放提質(zhì)擴(kuò)面，推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)，持之以恒抓好新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開(kāi)拓新局，以積極投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的“長(zhǎng)大”實(shí)踐，為服務(wù)中華民族偉大復(fù)興提供更有力支撐。
教務(wù)處處長(zhǎng) 張圣忠：習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要論述，為高等教育發(fā)展指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。在新時(shí)代新征程中，我們要面向黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的新戰(zhàn)略、新需求，圍繞習(xí)近平總書(shū)記提出的培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的根本問(wèn)題，主動(dòng)超前布局、有力應(yīng)對(duì)變局、奮力開(kāi)拓新局，大力加強(qiáng)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)、新興專(zhuān)業(yè)、交叉專(zhuān)業(yè)的建設(shè)，瞄準(zhǔn)世界科技前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求推進(jìn)科教融匯、產(chǎn)教融合育人。全力以赴把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的生動(dòng)實(shí)踐，融入學(xué)校人才培養(yǎng)全過(guò)程，不斷提升原始創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)一代又一代在社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才。
科學(xué)研究院副院長(zhǎng) 王亞瓊：通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話(huà)精神，我深切感受到習(xí)近平總書(shū)記始終心系教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)的有機(jī)結(jié)合和一體統(tǒng)籌推進(jìn)，深刻認(rèn)識(shí)到服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐。作為高?？蒲泄芾矸?wù)的工作者，我們要自覺(jué)履行高水平科技自立自強(qiáng)的使命擔(dān)當(dāng)，聚焦世界科技前沿和國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，強(qiáng)化基礎(chǔ)研究與原始創(chuàng)新能力；在基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科等研究領(lǐng)域積極實(shí)施有組織科研，解決關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)核心技術(shù)攻關(guān)；不斷完善科技創(chuàng)新體系、加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，以高水平科技自立自強(qiáng)推動(dòng)學(xué)?！半p一流”建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
國(guó)際合作與交流處副處長(zhǎng) 黃觀(guān)文：習(xí)近平總書(shū)記指示，要完善教育對(duì)外開(kāi)放戰(zhàn)略策略，統(tǒng)籌做好“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”兩篇大文章，有效利用世界一流教育資源和創(chuàng)新要素，使我國(guó)成為具有強(qiáng)大影響力的世界重要教育中心。作為高校外事工作者，我們將堅(jiān)持開(kāi)放發(fā)展，不斷搭建中外教育合作交流平臺(tái)，吸引全球?qū)＜覍W(xué)者來(lái)校開(kāi)展研究和學(xué)術(shù)交流，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，擴(kuò)大我校的國(guó)際影響力、增強(qiáng)國(guó)際化辦學(xué)能力，進(jìn)一步助力學(xué)?！半p一流”建設(shè)；充分發(fā)揮學(xué)校在教育對(duì)外合作交流中的主動(dòng)性，始終貫徹立德樹(shù)人基本宗旨，擘畫(huà)未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖，以對(duì)外開(kāi)放的國(guó)際化教育助力我國(guó)教育現(xiàn)代化、全球化發(fā)展。
公路學(xué)院副院長(zhǎng) 張久鵬：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要任務(wù)。對(duì)于交通運(yùn)輸工程“雙一流”學(xué)科的高校和教師而言，就是要大力弘揚(yáng)教育報(bào)國(guó)、科技報(bào)國(guó)精神，貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)公路交通拔尖創(chuàng)新人才和未來(lái)領(lǐng)軍人才；全力推進(jìn)科學(xué)研究“1369”計(jì)劃，重點(diǎn)聚焦公路交通綠色智慧發(fā)展態(tài)勢(shì)，創(chuàng)新公路交通科技自立自強(qiáng)的“長(zhǎng)大模式”，以特色引領(lǐng)和創(chuàng)新賦能“雙輪”驅(qū)動(dòng)國(guó)家公路交通重大工程項(xiàng)目，為交通強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)“長(zhǎng)大”力量。
馬克思主義學(xué)院教師 殷峰：黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)教育事業(yè)發(fā)展傾注了大量心血，新時(shí)代教育事業(yè)取得了歷史性成就、發(fā)生了格局性變化。今天，黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展對(duì)教育的需要、對(duì)科學(xué)知識(shí)和優(yōu)秀人才的需要，比以往任何時(shí)候都更為迫切；實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)、促進(jìn)全體人民共同富裕等目標(biāo)任務(wù)，對(duì)教育提出了新的更高要求。我們要深刻領(lǐng)會(huì)、切實(shí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要思想，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國(guó)際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光加快推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。當(dāng)前，學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育正在深入開(kāi)展，我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，打牢學(xué)生成長(zhǎng)成才思想根基，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
水利與環(huán)境學(xué)院 環(huán)境工程系黨支部書(shū)記 陳宇云：習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話(huà)精神和黨的二十大報(bào)告中“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”的論述一脈相承。作為一名高校教師，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)子在努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)的過(guò)程中堅(jiān)定理想信念，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，切實(shí)擔(dān)負(fù)起強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的時(shí)代使命。
學(xué)術(shù)期刊管理中心總編室主任 楊南熙：習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。作為一名高校學(xué)術(shù)期刊工作者，我將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，勇?lián)诳说纳鐣?huì)責(zé)任，積極傳播有價(jià)值的優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果，努力為學(xué)校期刊事業(yè)的發(fā)展做好服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
團(tuán)委學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中心主任 石涌泉：習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)具有內(nèi)在一致性和相互支撐性，要把三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)、一體統(tǒng)籌推進(jìn)，形成推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的倍增效應(yīng)。作為一名服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的共青團(tuán)干部，我將心懷“國(guó)之大者”，增強(qiáng)為黨育人的思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)，將高質(zhì)量服務(wù)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐作為落實(shí)這一重要講話(huà)精神的切入點(diǎn)、著力點(diǎn)，注重發(fā)揮“校院班”組織化宣傳動(dòng)員優(yōu)勢(shì)，夯實(shí)拓展競(jìng)賽牽引、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)、實(shí)踐孵化、條件保障的工作體系，教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)生堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，大力弘揚(yáng)新時(shí)代科學(xué)家精神，著力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以“科創(chuàng)報(bào)國(guó)”的實(shí)際行動(dòng)踐行“強(qiáng)國(guó)有我”的青春誓言。
馬克思主義學(xué)院團(tuán)委書(shū)記、輔導(dǎo)員 楊帆：近日，中央政治局就建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，習(xí)近平總書(shū)記發(fā)表重要講話(huà)，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)教育工作的高度重視，對(duì)通過(guò)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)有力支撐中華民族偉大復(fù)興的殷切期待。作為一名高校學(xué)生工作者，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，深入貫徹黨中央教育、科技、人才統(tǒng)籌謀劃、一體推進(jìn)的戰(zhàn)略部署，堅(jiān)持不懈以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，切實(shí)把學(xué)習(xí)效果和思想認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為真抓實(shí)干的動(dòng)能和效能，真正圍繞、關(guān)注、服務(wù)學(xué)生，當(dāng)好“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一者，努力培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。
地質(zhì)工程與測(cè)繪學(xué)院2020級(jí)博士研究生 景策：人才興則民族興，作為新時(shí)代青年學(xué)子和地質(zhì)測(cè)繪科研工作者，我們將時(shí)刻牢記習(xí)近平總書(shū)記的殷殷囑托，弘揚(yáng)敢于吃苦的北斗自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)甘于奉獻(xiàn)的地學(xué)家國(guó)情懷，激發(fā)投身行業(yè)、獻(xiàn)身行業(yè)的使命感和責(zé)任感，立足川藏鐵路、地質(zhì)災(zāi)害防治等國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略需求，依托國(guó)家重大科研項(xiàng)目，努力攻克“卡脖子”難題，將科研論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上，努力將自身所學(xué)奉獻(xiàn)給黨和人民的偉大事業(yè)。
公路學(xué)院2021級(jí)碩士研究生 李東睿：黨的二十大報(bào)告指出，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，教育的成功與否與國(guó)之興衰緊密聯(lián)系。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的新征程，必定是風(fēng)光無(wú)限，令人心曠神怡，但也常要面對(duì)涉灘之險(xiǎn)、爬坡之艱、闖關(guān)之難。作為一名在讀碩士研究生，我要堅(jiān)定理想信念，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，做堅(jiān)守在科研創(chuàng)新一線(xiàn)上的螺絲釘，做屹立在時(shí)代發(fā)展浪尖上的弄潮兒，用實(shí)際行動(dòng)接起強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的接力棒，以矢志奮斗的昂揚(yáng)姿態(tài)譜寫(xiě)新時(shí)代的青春之歌，爭(zhēng)做德智體美勞全面發(fā)展的合格社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
地質(zhì)工程與測(cè)繪學(xué)院2021級(jí)碩士研究生 徐新鈺：習(xí)近平總書(shū)記在主持第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的戰(zhàn)略先導(dǎo)，是實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的重要支撐，是促進(jìn)全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。作為新時(shí)代研究生，我們生逢盛世、責(zé)任重大，要堅(jiān)持把自己的理想同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，堅(jiān)定為祖國(guó)和人民奮斗的理想信念，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)?，貫徹落?shí)好黨中央各項(xiàng)決策部署，圓滿(mǎn)完成主題教育目標(biāo)任務(wù)，奮力答好“強(qiáng)國(guó)建設(shè)、教育何為”時(shí)代課題，用實(shí)際行動(dòng)踐行“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我”，為以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出新的更大貢獻(xiàn)！
運(yùn)輸工程學(xué)院2021級(jí)碩士研究生 李玙賢：習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)“加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，為中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐”，使我深刻認(rèn)識(shí)到了中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路的正確性，體會(huì)到了黨和國(guó)家對(duì)新時(shí)代青少年的殷切期望，認(rèn)識(shí)到了教育強(qiáng)國(guó)對(duì)培養(yǎng)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才的重要性。作為交通運(yùn)輸工程專(zhuān)業(yè)的研究生，我要從習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中汲取奮發(fā)進(jìn)取的智慧和力量，堅(jiān)定理想信念，永遠(yuǎn)聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，矢志奉獻(xiàn)國(guó)家和人民，淬煉好、儲(chǔ)備好、構(gòu)建好專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系，扎扎實(shí)實(shí)做科研，將論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上，爭(zhēng)做一名有志氣、有骨氣、有底氣的新時(shí)代青年。
建筑工程學(xué)院2022級(jí)碩士研究生 沈文碩：習(xí)近平總書(shū)記指出，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的目的，就是培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)一代又一代在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之才，確保黨的事業(yè)和社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)后繼有人。新時(shí)代青年生逢盛世、肩負(fù)重任。作為一名曾經(jīng)的研究生支教團(tuán)志愿者，我深知教育發(fā)展對(duì)于國(guó)家富強(qiáng)、民族振興和人民幸福具有重要意義，也十分自豪有機(jī)會(huì)在秦嶺深處為教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。同時(shí)作為一名高校研究生，我將夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，努力提升自我，在躬行實(shí)踐中涵育家國(guó)情懷，在磨礪中受教育、長(zhǎng)才干，把專(zhuān)業(yè)學(xué)識(shí)與國(guó)家發(fā)展緊密相連，在為祖國(guó)和人民奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值！
人文學(xué)院2022級(jí)碩士研究生 張瑞熙：習(xí)近平總書(shū)記在主持中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)表重要講話(huà)，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步推動(dòng)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。作為黨悉心培養(yǎng)的青年馬克思主義者，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，將個(gè)人理想融入黨和國(guó)家事業(yè)，以?shī)^斗之我勇?lián)鷷r(shí)代使命，為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春力量，在實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的偉大征程上書(shū)寫(xiě)當(dāng)代青年的青春篇章。
公路學(xué)院2019級(jí)本科生 施海林：5月29日，習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)中關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話(huà)讓我倍感振奮。作為一名新時(shí)代的青年大學(xué)生黨員，我要倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以日常學(xué)習(xí)生活為基準(zhǔn)，踐行黨的教育方針，在廣大青年中發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，引領(lǐng)全體同學(xué)共同進(jìn)步，敢作敢想又善作善成，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，讓青春在推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的新征程中綻放絢麗之花。
土地工程學(xué)院2019級(jí)本科生 艾尼卡爾·艾斯卡爾：教育興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。習(xí)近平總書(shū)記在中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)中關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要講話(huà)為中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向和路徑。作為一名少數(shù)民族大學(xué)生，我將進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代青年，為實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。
建筑工程學(xué)院2020級(jí)本科生 石夏明：習(xí)近平總書(shū)記就建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)發(fā)表的重要講話(huà)，讓我深受激勵(lì)，倍感振奮。作為一名土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我將以奉獻(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為重要使命，堅(jiān)定理想信念，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)本領(lǐng)，砥礪執(zhí)著專(zhuān)注、精益求精、一絲不茍、追求卓越的大國(guó)工匠精神，以飽滿(mǎn)的斗志、過(guò)硬的本領(lǐng)，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，基點(diǎn)在基礎(chǔ)教育，龍頭是高等教育?！蔽易鳛橐幻髮W(xué)生，深深感受到了教育的重要性，也深受鼓舞和激勵(lì)。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，將學(xué)習(xí)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，全面提升自身素質(zhì)和能力水平，為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。
（審稿：郗波 網(wǎng)絡(luò)編輯：韓月）
