4月1日-4月12日，南京師范大學(xué)AIGC教育應(yīng)用研究團(tuán)隊受邀為大理大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)開展教師數(shù)字教育實踐能力提升系列培訓(xùn)，共舉辦六期專題學(xué)習(xí)活動，助力小學(xué)教育專業(yè)課程數(shù)字化轉(zhuǎn)型與創(chuàng)新發(fā)展。
本次培訓(xùn)聚焦AIGC技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，圍繞“智能工具輔助教學(xué)設(shè)計”“數(shù)字資源開發(fā)與課堂創(chuàng)新”“AI賦能小學(xué)教育評價”等主題展開。南京師范大學(xué)專家團(tuán)隊通過理論講解、案例分享、實操演練等形式，系統(tǒng)介紹了生成式人工智能技術(shù)在教學(xué)中的實踐路徑，并指導(dǎo)小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生利用智能平臺優(yōu)化課程設(shè)計與教學(xué)實施。
此次兩校合作是推動我校小學(xué)教育專業(yè)增A去D建設(shè)的重要舉措，為探索智能時代職前教師培養(yǎng)創(chuàng)新模式開辟了路徑，推動了專業(yè)教學(xué)與前沿技術(shù)的深度融合，為培養(yǎng)適應(yīng)未來教育發(fā)展的高素質(zhì)小學(xué)教師奠定了堅實基礎(chǔ)。
【責(zé)編/付智敏】