大理大學公共衛生學院

以國門疾控共同體培育公共衛生衛士

邊疆公共衛生人才是推進邊疆治理體系完善和治理能力現代化的重要支撐。近年來，地處祖國西南邊陲、與邊疆邊境密切相鄰的大理大學，主動融入建設強大公共衛生體系和推進健康中國建設的國家戰略，踐行“強邊固防”理念，以公共衛生學院為依托，秉持“服務區域公共衛生，服務健康中國戰略”的使命，構建了“公衛+疾控”協同育人模式，培養公共衛生衛士，為守護國門公共衛生安全提供智力支撐和人才保障。

思政引領

創新人才培養模式

云南作為我國西南重要門戶，與越南、老撾和緬甸三個國家接壤，4060公里的邊境線使其在跨境防控中承擔著特殊使命。學院積極推進“三位一體”育人模式的構建和實踐，通過“思想引領—專業強化—實踐淬煉”的全鏈條培養，為國家輸送公共衛生人才，成為守護國門公共衛生安全的中堅力量。創新國防與專業教育融合機制，強化思政引領，將堅定理想信念，厚植強疆、固疆、護疆情懷作為思政教育重點，并將國防教育、軍事訓練以及邊境防疫案例教學等融入人才培養全過程，強化“強邊固防”的責任意識和使命擔當。開展“國門疾控守門人”主題宣講與故事傳播，樹立楷模和示范引領同向同行，筑牢思想根基，強化和激發職業榮譽感和使命擔當。構建課堂教學與邊境實踐場域融合的沉浸式實踐育人體系，實現理論與實踐的有機融合。組織專業特色社團，定期開展研討、健康宣教活動，加大地方性疾病知識防控普及，提升學生自主宣教能力。近3年，深入邊境州市開展30余次邊境調研，深化對邊疆公共衛生挑戰的認知。舉辦國門疾控聯盟沿邊公共衛生論壇，傳遞疾病防控前沿知識與實戰經驗，提升師生實戰能勝、衛戍健康能力。

校地融合

打造實踐育人品牌

學院深化人才培養模式改革，優化課程體系，增設邊疆公共衛生特色課程，強化實踐教學比重。積極與云南省內多家疾病預防控制中心、衛生監督所及醫院等單位建立合作關系，通過簽署共建實踐教學基地協議，實現資源共享、優勢互補，推進公共衛生學院與疾控機構一體化發展，打造“學科專業共建、領導專家互聘、實驗平臺共用、聯合攻關課題、共同培養人才”的多元化協同育人長效機制。2023年，學院牽頭創建“國門疾控聯盟”，構建“教學—科研—就業—防控”“四位一體”共同體，推動校地融合與疾控事業高質量發展，形成具有邊疆特色的實踐育人品牌。建立師資準入標準，選拔國門疾控單位具備突發公衛事件處置經驗的人才充實教學隊伍。引入“雙師型”“雙師制”，兼職教師參與課程設計、課程教學以及論文指導等，推動學生研究選題聚焦邊境實際需求。選派科研團隊深入邊境聯合攻關，聚焦跨境傳染病防控、病原鑒定等問題，共享實驗平臺與現場資源，加速科研成果轉化。聚焦新時代公共衛生人才培養、全球健康學科群建設、跨境傳染病防控、傳染病監測預警/AI預防等熱點問題，舉辦學術論壇，共謀國門疾控建設新舉措，共享公共衛生教育新經驗，共筑邊疆公共衛生安全防護網。

拓寬視野

搭建交流合作平臺

目前，培養具有國際視野的公共衛生與預防醫學人才已成為高等教育的重要任務，學院立足云南邊疆地區的實際情況，聚焦“大疾控”區域性國際疾病預防控制中心建設，積極開展對外合作與交流，為周邊國家公共衛生高質量發展提供人才、技術和智力支持。2024年，大理大學成為省內首所開展全日制成班制預防醫學本科留學生教育的高校，首期招收26名留學生，填補了云南省該領域國際化人才培養的空白。學院明確目標定位與教育特色，立足“強邊固防”戰略需求，構建“專業知識+文化認同”雙軌培養體系，通過講好中國公共衛生故事、傳播中國防疫經驗、闡釋中國治理智慧，著力培養具有國際視野、專業素養的知華友華公共衛生人才，助力“留學中國，學在理大”品牌建設，服務教育強國戰略。加強國際合作平臺建設，2024年11月，學校成功承辦大湄公河次區域傳染病聯合防控研討會，并揭牌成立中國—東盟科技合作中心大理大學分中心，標志著其正式納入中國與東盟公共衛生合作體系，成為推動區域公共衛生創新發展的重要力量。

通過校地深度融合，學院實現了教育鏈、人才鏈與防控鏈的有機銜接，形成“教學夯基、科研賦能、就業導向、防控落地”的邊疆公共衛生育人新模式，為公共衛生教育事業的發展注入了新的活力。未來，學院將持續探索公共衛生教育的新模式、新方法，構建更加完善的協同育人體系，為培養更多高素質公共衛生人才、推動公共衛生事業發展貢獻力量。

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