11月15日，習近平總書記向2024世界中文大會致賀信并祝賀孔子學院成立20周年。習近平總書記指出，語言是人類交流思想的工具、傳承文明的載體、增進理解的橋梁。中文承載著中華民族數千年的文明智慧，是中國貢獻給世界的重要公共文化產品，支持服務國際社會開展好中文教育是中國作為母語國的責任。習近平總書記強調，國際中文教育廣受歡迎，彰顯了開放包容的魅力，展現了互學互鑒的價值，體現著合作共贏的精神，凝結著中外人士共同的心血。希望世界中文大會堅持守正創新，加強聯通融合，凝聚各方共識，努力搭建語言互通之橋、理解互信之橋、文明互鑒之橋，為攜手構建人類命運共同體作出新的更大貢獻。

國際教育學院黨總支書記范曉梅：我們一定要提高政治站位，主動響應、積極回應黨和國家對國際中文教育指明的新方向、提出的新要求，更大范圍、更寬領域、更深層次開展更高質量的國際中文教育實踐，切實推動新時代國際中文教育高質量發展。

國際教育學院院長房慧：“語言是交流思想的工具、傳承文明的載體、增進理解的橋梁，這深刻闡釋了中文的價值。”中文承載著中華民族數千年文明智慧，是中國獻給世界的寶貴公共文化產品。我們從事國際中文教育事業，支持國際社會開展中文教育，重任在肩、責無旁貸。

國際教育學院副院長張傳立：在2024世界中文大會期間，習近平主席發來的賀信《搭建語言互通之橋 加強文明互信互鑒》，不僅為國際中文教育的發展指明了方向，也激勵著我們每一位教育工作者更加積極地投身于這一偉大的事業中。作為高校國際中文教育的教師，我深感榮幸和責任重大，我更加堅定了自己在國際中文教育領域的信念和決心。未來，我將把這份信念轉化為實際行動，為培養更多優秀的國際中文人才不懈努力。

國際教育學院教學管理辦公室副主任張敏：作為大理大學國際教育學院的一分子，我收獲頗豐并深受鼓舞，這次大會對我而言是一次極為寶貴的學習機會。我深刻體會到，中文教育不僅僅是語言知識的傳授，更是文化傳播與交流的橋梁，語言是了解一個國家和民族的鑰匙，這對于國際教育學院這樣一個特殊的窗口學院，如何打破溝通的壁壘，展現更寬更廣的視野尤為重要。在未來的日子里，我會將這次大會的所學所得運用到我的工作實踐中，為中文教育的繁榮發展貢獻自己的一份力量。

國際教育學院漢語國際教育本科教研室主任唐浩然：在認真學習習近平總書記賀信精神后，作為國際教育學院漢語國際教育專業的一名一線教師，我深感責任重大，更加堅定了傳承和推廣中華文化的決心。

習近平總書記的賀信不僅是對孔子學院成立20周年的祝賀，更是對中華文化國際傳播事業的巨大鼓舞。我們要深入領會習近平總書記的指示精神，不斷創新漢語教學方法，提高教學水平，為推動中華文化走向世界貢獻力量。

在未來的工作中，我將積極踐行習近平總書記的囑托，努力提升自己的專業素養和教學能力，為培養更多優秀的漢語教師、講好中國故事、傳播好中國聲音貢獻自己的力量。同時，我也希望與各位同仁共同努力，推動漢語國際教育事業不斷向前發展。

國際教育學院專任教師茶娟：通過學習習近平總書記賀信，我深刻感受到中文作為全球語言的重要性。在當今全球化迅速發展的背景下，語言不僅是溝通的工具，更是文化認同的體現。中文作為全球使用母語人數最多的語言，它不僅承載著五千年的中華文明，也促進了世界各國對中國文化的理解與認同。

國際教育學院專任教師熊宇翔：國家主席習近平向世界中文大會致賀信并祝賀孔子學院成立20周年不僅彰顯了中文作為世界語言的影響力，也凸顯了國際中文教育在促進全球文化交流與合作中的重要作用。作為一名漢語教師，我深知自身肩負的使命，將努力提升教學質量，促進中外學生的文化理解與互動，為與周邊國家的文化交流與合作添磚加瓦，為中文的國際傳播貢獻更多力量。

國際教育學院學生管理辦公室副主任楊莉：習近平總書記的重要指示，如同一盞明燈，激勵著每一位理大人。我們將進一步發揮國際中文教育開放包容的優勢，始終堅守“博學達真、大德至理”的精神，牢記“中文為橋、跨越山海”的院訓。我們要像一群心懷使命的工匠，更好地為南亞東南亞搭建起溝通理解的連心橋，修筑好人文交流的快速路。讓文化的力量如涓涓細流匯聚成磅礴之勢，為構建人類命運共同體貢獻我們的力量，讓世界因中文而更加緊密相連，充滿愛與溫暖。

國際教育學院團委書記周子涵：通過學習習近平總書記賀信，我深刻感受到國際中文教育的責任與使命。總書記指出，中文是促進世界多樣文明交流互鑒的重要紐帶，他的發言也為國際中文教育的發展指明了方向，賦予了我們更大的時代擔當。作為一名國際中文教育者，我認識到中文不僅是一種語言工具，更是傳遞中華文化、講述中國故事的重要載體。在全球化背景下，中文教育已成為促進各國人民相互理解與合作的重要橋梁。這要求我們不斷創新教學方法，因地制宜地滿足不同文化背景學習者的需求，讓中文學習成為連接心靈、深化友誼的美好體驗。總書記的賀信讓我倍感鼓舞，也更加堅定了我推動中文走向世界的信念。我將以此為契機，提升教學質量，講好中國故事，培養更多了解中國、熱愛中文的友好使者，為推動世界文明交流互鑒貢獻力量。

國際教育學院留學生管理專任教師熊美：通過對習近平總書記向2024世界中文大會致賀信的學習，我對漢語國際教育有了更加深刻的認識。語言是人類交流思想的工具，是人類文明的載體，也是增進理解的橋梁。隨著中文在世界影響力的不斷增強，學習和使用人數的不斷增加，在感受到自豪與驕傲的同時，我也意識到國際中文教育任重道遠，作為漢語國際教育工作者，要始終遵循習近平總書記賀信精神，秉承好“中文為橋，跨越山海”的院訓，做好漢語國際教育的傳播者和踐行者。

國際教育學院專任教師余成功：習近平主席特意給世界中文大會發去賀信，情真意切、立意高遠、內涵深刻，為國際中文教育發展之路指明了方向。作為一名長期耕耘在這塊領域的教師，我深感自豪，也更加感受到肩上的重任。中文“是中國貢獻給世界的重要公共文化產品”，我將繼續砥礪前行，為世界搭建中外互信之橋、文明互鑒之橋，為各國民眾學習中文、了解中國文化，讓中文早日成為全球性語言貢獻自己的綿薄之力。

國際教育學院專任教師周平：習近平主席在世界中文大會上的賀信，不僅充分肯定了國際中文教育事業的蓬勃發展，也對所有在這一領域辛勤耕耘、不懈努力的奮斗者表達了深切的關懷和鼓勵。中文不僅是一種語言，更是中華民族幾千年文化積淀的結晶，是民族智慧和精神的象征，中文作為中華文明的承載者，是中國獻給世界的珍貴文化禮物。孔子學院的成立與發展，為世界架起了一座文化互通的橋梁，讓越來越多的人在中文學習中感受到中華文化的深邃與魅力。作為一名漢教人，我深感責任重大，我的職責不僅僅是教學生漢字與語法，更是幫助他們理解中國的歷史與文化，體會中國人的思想與情感，將語言之美和文化之魂傳遞給更多的人，幫助他們了解一個真實、友善、包容的中國。作為國際中文教育事業的親歷者、參與者、實踐者，我將在未來的工作中，不斷提升教學能力，創新教學方法，繼續為中文教育事業貢獻力量，為世界搭建理解與信任的橋梁，推動人類命運共同體的構建。

國際教育學院專任教師褚智歆：習近平主席在世界中文大會上的賀信，不僅充分肯定了國際中文教育事業的蓬勃發展，也對所有在這一領域辛勤耕耘、不懈努力的奮斗者表達了深切的關懷和鼓勵。中文不僅是一種語言，更是中華民族幾千年文化積淀的結晶，是民族智慧和精神的象征，中文作為中華文明的承載者，是中國獻給世界的珍貴文化禮物。孔子學院的成立與發展，為世界架起了一座文化互通的橋梁，讓越來越多的人在中文學習中感受到中華文化的深邃與魅力。作為一名漢教人，我深感責任重大，我的職責不僅僅是教學生漢字與語法，更是幫助他們理解中國的歷史與文化，體會中國人的思想與情感，將語言之美和文化之魂傳遞給更多的人，幫助他們了解一個真實、友善、包容的中國。作為國際中文教育事業的親歷者、參與者、實踐者，我將在未來的工作中，不斷提升教學能力，創新教學方法，繼續為中文教育事業貢獻力量，為世界搭建理解與信任的橋梁，推動人類命運共同體的構建。

國際教育學院專任教師張悅：習近平總書記在賀信中對國際中文教育事業的高度重視與殷切期望，讓我深刻認識到國際中文教育在當今全球化時代背景下，已不僅僅是單純的語言傳授，更是搭建各國人民心靈溝通橋梁、促進多元文化交流互鑒的重要基石。作為國際教育學院的教師，我們肩負著傳播中文與中華文化的神圣使命，不僅要傳授語言知識，更要深入挖掘并傳遞中華優秀文化，讓學生在學習中文的過程中，理解中國價值觀與精神內涵，促進中外文化交流互鑒。我們要將賀信精神融入每一堂課、每一次交流互動，助力中文在世界舞臺綻放更絢爛光彩，培養更多熱愛中文與中國文化的國際友人，為全球多元文化交融貢獻力量。

國際教育學院專任教師魯湘珺：國家主席習近平在賀信中指出：“語言是人類交流思想的工具、傳承文明的載體、增進理解的橋梁。中文承載著中華民族數千年的文明智慧，是中國貢獻給世界的重要公共文化產品，支持服務國際社會開展好中文教育是中國作為母語國的責任。”

這段話高瞻遠矚，從語言的地位及社會功能的角度，清晰的指出語言在社會發展中所起到的不可代替的作用。同時指出中文是承載中華文明數千年的載體，在人類社會發展中起著舉足輕重的作用，為人類文明提供了豐富的精神寶庫及重要公共文化產品。那么，如何傳承和發揚這些人類文明也就成為了推動人類發展的共同問題，從習近平主席的賀信中，我們找到了答案：應該在人類命運共同體意識指導下堅持守正創新，加強聯通融合，努力搭建語言互通之橋、理解互信之橋、文明互鑒之橋。作為漢語母語國教育工作者的我們，要開展好國際中文教育，要真正擔起促進人類文明發展的責任重擔。

2021漢教班全體學生：作為國際中文教育的學習者和實踐者，今后，我們要努力學好專業知識，在實踐中磨煉意志,在挑戰中錘煉本領。我們要認真貫徹落實習近平主席賀信重要精神，學深學透、做深做實，為助力中外文明交流互鑒、中華文化更好走向世界、人類命運共同體建設作出新的更大貢獻。我們要更加自覺主動肩負起時代使命責任，主動服務國家戰略需求，充分發揮自身優勢和特色，搭建好語言互通之橋、理解互信之橋、文明互鑒之橋，積極構建人類命運共同體的新圖景，奮力書寫國際中文教育服務強國新篇章。

2022漢教班學生鮑瓊梅：在這個全球化的時代，語言不僅是溝通的橋梁，更是文化傳承的紐帶。近日，世界中文大會在北京國家會議中心隆重舉行，習近平主席向大會致賀信并祝賀孔子學院成立20周年。通過觀看相關視頻和新聞，我深刻感受到了中文作為一座橋梁，在連接不同文化、傳承中華文明方面所發揮的重要作用。

回顧這次世界中文大會，我深感中文的魅力和力量無處不在。它不僅是一座連接不同文化的橋梁，更是一條傳承中華文明的紐帶。通過學習和掌握中文，我們可以更好地了解中國的歷史和文化，增進與其他國家和地區的交流與合作。同時，我們也可以將中文作為一種文化符號和精神寄托，傳承和弘揚中華文明的精神內涵和價值觀念。

2023漢教班學生楊世雲秋: 習近平主席致2024世界中文大會的賀信，這深深觸動著我們。這封賀信讓我們深刻認識到中文的偉大意義。作為一名未來的國際中文教育者，我深感責任重大，要更積極地投身于中文教育事業，培養更多能傳承和發揚中文魅力的人才。對于學生而言，這是激勵，讓我們明白中文是溝通世界的重要橋梁。

我們更要以實際行動響應號召，創新中文教學方法，讓中文學習更富活力。同時積極參與國際中文教育交流，展示中文風采。賀信如一盞明燈，指引我們重視中文在國際舞臺的角色，為增進中外文明交流互鑒、推動構建人類命運共同體貢獻大理大學的力量，讓中文之光閃耀全球。

2023漢教班學生楊思月：習近平主席致 2024 世界中文大會的賀信，不僅彰顯了中文在全球文化交流與合作中的重要地位，也為教育工作者和青年學子指明了方向，帶來了深刻的啟示與思考。

作為學生，讀罷賀信，深刻感受到了自身肩負的責任與使命。中文是連接世界與中國的橋梁，學好中文是基礎，用好中文則是目標。在全球化的浪潮中，我們應積極參與國際文化交流活動，用中文講述中國故事，傳播中國聲音，展現中國形象，增進世界對中國的了解與認知，促進不同文化間的相互理解與尊重。

2024漢教班學生王紹榮： 作為一名國際中文教育專業的學生，更要奮發圖強，努力在外國人眼中樹立良好的中國形象，以實際行動促進中華優秀傳統文化的傳播，以實際行動促進文化強國建設，以實際行動推動文明交流互鑒，以實際行動促進中華文化創造性轉化，創新性發展，以實際行動踐行人類命運共同體理念。

2024漢教班學生幸經娜：11月15日至17日，世界中文大會在北京國家會議中心隆重舉行，習近平主席向大會致賀信并祝賀孔子學院成立20周年。

從中，我體會到國家對中文國際傳播的高度重視，這讓我認識到中文不僅是中華民族的文化瑰寶，更是全球文化交流的關鍵要素。它就像一把神奇的鑰匙，能開啟不同國家人民心靈溝通的大門。作為漢語國際教育專業的學生，我們肩負著傳承和弘揚中文的責任，要讓這門古老而又充滿活力的語言在世界舞臺綻放更耀眼光芒，促進各國人民相知相親，為構建人類命運共同體添磚加瓦。

【責編：王平】