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全國高校質(zhì)量保障機構(gòu)聯(lián)盟(CIQA)年會暨全國高校質(zhì)量保障體系及質(zhì)量文化建設(shè)優(yōu)秀案例交流會在大理舉行


發(fā)布日期:2023-12-15    來源:大理大學(xué)新聞網(wǎng)    作者:解蓉 王平 黃鐫    瀏覽:


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12月13日—15日,由全國高校質(zhì)量保障機構(gòu)聯(lián)盟(CIQA)主辦、我校承辦的2023年CIQA聯(lián)盟年會暨全國高校質(zhì)量保障體系及質(zhì)量文化建設(shè)優(yōu)秀案例交流會在大理舉行。

14日上午,交流會舉行了開幕式。教育部高等教育司副司長武世興(線上)、教育部教育督導(dǎo)局副局長馬杰,CIQA聯(lián)盟理事長鄔大光、副理事長馮曉云出席會議并作大會報告。我校副校長徐立出席會議并致歡迎辭。來自聯(lián)盟各成員單位的專家、學(xué)者和教學(xué)管理人員齊聚一堂,共同探討高校質(zhì)量保障體系和質(zhì)量文化建設(shè)。開幕式由CIQA副理事長兼秘書長、五邑大學(xué)特聘教授李亞東主持。

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徐立在致辭中對到場的專家學(xué)者表示熱烈的歡迎。他指出,交流會的開展對提升高校內(nèi)部質(zhì)量保障能力建設(shè)水平、提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動高校高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。他希望與會代表能通過此次會議、加強交流、協(xié)作共進(jìn),努力推進(jìn)高校高質(zhì)量發(fā)展和質(zhì)量文化建設(shè)。

鄔大光在致辭中表示,全國高校質(zhì)量保障體系建設(shè)是一項重中之重的工作,全國高校質(zhì)量保障機構(gòu)聯(lián)盟的核心任務(wù)就是要持續(xù)推動高校質(zhì)量保障建設(shè),提升高等教育教學(xué)質(zhì)量。希望各高校可以通過CIQA這個平臺學(xué)習(xí)交流、相互借鑒,將有價值、有新意的理論運用到高校高質(zhì)量建設(shè)中,推動高校高質(zhì)量發(fā)展。

開幕式上,武世興以“高等教育高質(zhì)量發(fā)展的形勢與任務(wù)”為題作了發(fā)言。他從新時代新要求等方面解讀了目前高校高質(zhì)量發(fā)展的必要性和重要性,并梳理了高等教育高質(zhì)量發(fā)展的下一步任務(wù)。馬杰對當(dāng)前高等教育督導(dǎo)評估的政策導(dǎo)向作了解讀,總結(jié)了近幾年高等教育督導(dǎo)評估情況,從高校教學(xué)質(zhì)量、高校管理質(zhì)量等方面作了政策方向的分析。

開幕式后,大連理工大學(xué)原副校長、中國工程教育協(xié)會結(jié)論審議委員會主任李志義作了“高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系怎么建?怎么評?”;鄔大光作了“高質(zhì)量發(fā)展背景下高校質(zhì)量保障及質(zhì)量文化建設(shè)的思考”;CIQA副理事長、西南交通大學(xué)原副校長馮曉云作了“高校質(zhì)量保障體系框架設(shè)計及質(zhì)量文化建設(shè)案例分析”;重慶市教育評估院院長劉云生作了“高等學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)揮評價到底何為?”;江蘇省高等教育學(xué)會秘書長鄧志良作了“高等院校數(shù)字化轉(zhuǎn)型內(nèi)涵與路徑”;我校督導(dǎo)團團長、原副校長段利華作了“大理大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展與質(zhì)量保障”的大會報告。

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15日,年會分三個場地舉行了不同類型質(zhì)保體系案例交流(普通院校、職業(yè)院校)、質(zhì)量文化建設(shè)案例交流分論壇報告。與會專家學(xué)者圍繞普通高校、職業(yè)院校的不同類型質(zhì)保體系案例、質(zhì)量文化建設(shè)案例進(jìn)行了成果分享和經(jīng)驗交流。

CIQA聯(lián)盟是由廈門大學(xué)和同濟大學(xué)等高校發(fā)起,國內(nèi)各級各類普通高等學(xué)校負(fù)責(zé)內(nèi)部質(zhì)量保障工作或研究的職能部門以及相關(guān)學(xué)術(shù)組織和專業(yè)機構(gòu)自愿結(jié)成,教育部高等教育司專門發(fā)函支持成立的,全國性、學(xué)術(shù)型和同行互助、協(xié)同攻關(guān)的非營利性社會團體。自2019年6月成立以來,CIQA聯(lián)盟緊緊圍繞高等教育人才培養(yǎng)“質(zhì)量革命”,圍繞“四新”“金專”“金課”“高地”建設(shè),圍繞新時代中國高等教育理論體系研究,高站位開展工作,深入研究中國特色、世界水平高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系,主動服務(wù)數(shù)據(jù)監(jiān)測、教學(xué)督導(dǎo)、專業(yè)認(rèn)證、審核評估等工作,為推動建設(shè)“五自”大學(xué)質(zhì)量文化,探索高校質(zhì)量保障體系建設(shè)的“中國經(jīng)驗”“中國方案”,擴大相關(guān)領(lǐng)域在國際上的話語權(quán)和影響力做出了積極貢獻(xiàn)。

分論壇結(jié)束后,與會專家學(xué)者到我校參觀了校園建設(shè)、大理州鑄牢中華民族共同體意識主題教育館、生物科學(xué)館、圖書信息中心。


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