漢語言文學專業簡介
一、基本信息
學科門類：文學 專業名稱：漢語言文學
專業代碼：050101 專業管理學院：文學院
二、培養目標
本專業堅持以馬克思主義為指導，旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，具有系統的中國語言文字基礎知識、較高的文學修養和一定知識視野的應用型創新性人才。在學習中，學生應掌握中國語言文學的古今演變規律和發展脈絡，形成敏銳的文學感悟和詮釋能力；具備運用相關學術理論撰寫嚴謹規范的論文和學科交叉研究能力，從而為社會提供勝任中文教育、文化創意、文秘宣傳、新聞傳媒，以及進一步進行人文社會科學探究的合格人才。
【培養目標1】熱愛中華民族優秀傳統文化，堅守社會主義核心價值觀，形成正確的政治觀、文藝觀，語言文字觀。
【培養目標2】具備扎實的語言文字基礎和較高的文學修養，具有語言學、文學史、文學理論、寫作等方面的知識理論視野。
【培養目標3】具備較強的語言感悟能力、典籍閱讀能力、文學作品鑒賞能力。
【培養目標4】具備綜合運用漢語言文章進行書面與口語表達的能力。
【培養目標5】勝任行政機關、事業單位，及教育傳媒機構的文秘宣傳、教育教學、編輯創作等崗位，同時為學生繼續攻讀研究生奠定基礎。
三、畢業要求
（一）素質要求
學生具備社會主義核心價值觀、文化自信與文化傳承意識，具有高尚的職業道德操守與教育情懷和政策敏感性。
1.政治素質
1.1 畢業生應該具備傳播社會主義主流意識形態，將愛國主義、集體主義思想融入教學、創作活動中的意識。
1.2 熱愛中華優秀傳統文化，具備高度民族認同感、文化認同感，能夠從專業出發講好中國故事，主動傳播正能量。
1.3 熟悉國家教育方針政策、文化政策、宣傳紀律，具備在教學活動、新聞報道、公文撰寫、文化研究、文學創作等活動中傳播主流意識形態的意識。
1.4 具備成為優秀教師，進行課程思政，引導學生樹立文化認同感，通過經典文學作品傳遞民族精神，理解優秀傳統文化內涵，傳播文化精髓的意識。
2.職業素質
2.1 畢業生應該具備牢固的職業信念，具有持續更新中國語言文學專業知識的基本意識，形成崗位所需的專業素養、人文素養、科學素質，樹立愛崗、敬業、忠誠、奉獻、開放、合作的職業信念。
2.2 畢業生具有崇高的職業道德，樹牢“為黨育人、為國育才”的責任感，將教育工作視為終身事業，恪守“學高為師，身正為范”的職業道德，在工作生活中秉持以生為本、以人為本的人文理念，尊重個體差異，關注學生的學業和心理健康。
2.3 畢業生應該形成自覺的社會服務意識，能夠在創作、研究中形成深入生活、扎根人民的價值取向，杜絕捏造事實、抄襲剽竊；尊重多元文化價值觀，嚴守職業機密，維護公信力。
（二）能力要求
學生應該具備綜合、系統運用中國語言文知識的能力，口語、書面表達規范、準確、流暢，具備聽、說、讀、寫方面的專業優勢。
3.專業理論能力
3.1 畢業生應該具備適應社會發展的中國語言文學理論視野，能綜合運用所學知識，鑒賞、辨析文學作品和文化現象，具有專業的文獻典籍檢索閱讀能力、文學感悟辨析能力、文學現象探究能力。
3.2 具有專業的批判性思維，能夠綜合運用專業所學知識在文學文化領域發現問題、分析問題、解決問題，從事中國語言文學方面的理論運用和進行跨文化比較研究。
4.專業實踐能力
4.1教學與傳播能力：具備設計語文課程教學法，熟練運用多媒體教學工具，通過短視頻、公眾號等傳播中國語言文學知識文化的能力。
4.2文秘與行政能力：熟悉計算機等辦公自動化系統，具備公文撰寫、會議記錄、檔案管理，具備在跨部門協作中精準傳達信息的能力。
4.3教學管理能力：能夠進行課程管理，綜合運用學科方法監控教學質量；能夠進行班級管理，建立班級文化，恰當處理好師生關系。
5.持續發展能力
5.1終身學習能力：能夠持續跟蹤中國語言文學學科前沿動態，運用數字人文技術，不斷更新知識結構，具備吸收歷史學、社會學、傳播學等交叉學科方法進行跨界學習的能力。
5.2批判創新意識：具有對文學現象、文化熱點保持獨立思考能力；具有深度探索中國語言文學，從傳統語言文化中吸取營養、全面發展自己、適應未來社會的生存能力。
（三）知識要求
6.語言知識
掌握現代漢語、古代漢語以及人類語言學理論知識，具備閱讀經典文獻，解析文言的基本方法知識，具備語音、詞匯、語法規范、古今社會語言現象的相關常識。
7.文學知識
掌握中外文學經典作品與流派的文學史知識，理解文學與歷史互動的基本規律。掌握中國傳統文論、西方文論的相關文學理論與批評知識，形成一定的跨學科理論知識結構。
8.實踐研究知識
具備“三字一話”（硬筆、毛筆、粉筆和普通話）的基本理論知識，具有學術論文、公文、文學創作的文體知識儲備，具有熟練使用數據庫、檢索工具、多媒體編輯等相關文獻與信息處理的技術知識。