學前教育本科專業
培養德、智、體、美全面發展，系統掌握學前教育基礎理論和專業知識；具備觀察、分析幼兒身心特點的能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；熟悉國家教育方針、政策和相關法規；了解學前教育理論和實踐的發展動態；具備編制及操作幼兒園課程方案的能力；具有較高從事學前教育教學、科研與管理工作的業務能力，能勝任幼兒園教學、科研和管理工作的高素質應用型人才。本專業實行彈性學制，標準學制為4年，在校學習年限為3-6年。達到培養目標要求，準予畢業，頒發畢業證書，授予教育學學士學位。
應用心理學本科專業
培養德、智、體、美全面發展，具有較高政治素養、高尚道德情操、較強敬業精神、良好心理品質及社會適應能力和創新能力，具備運用教育學和心理學理論、技能和方法解決教育及相關領域實際問題，并能在教育、醫療、司法、科研機構和企業等部門從事教學、心理健康促進、心理咨詢和管理等工作的高素質應用型人才。本專業實行彈性學制，標準學制為4年，在校學習年限為3-6年。達到培養目標要求，準予畢業，頒發畢業證書，授予教育學學士學位。
小學教育本科專業
培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握小學教育專業基本理論、基本知識和基本技能扎實，具有現代教育理念和深厚教育理論素養，具有較強的教育、教學和教研及管理能力，具有較強實踐能力和創新精神，能在各類小學和教育機構中從事相關小學教育教學、教學研究和管理工作，能適應地方社會經濟發展以及基礎教育課程改革需要的高素質應用型小學教育工作者。本專業實行彈性學制，標準學制為4年，在校學習年限為3-6年。達到培養目標要求，準予畢業，頒發畢業證書，授予教育學學士學位。
